Ministarstvo prosvjete, znanosti, kulture i športa HNŽ-K organiziralo je, dana 4. listopada 2018. godine, Promociju izvanrednih postignuća razvoja kompetencija učitelja/nastavnika ostvarenih tijekom projektne suradnje sa Save the Children organizacijom.

Uz podršku međunarodne organizacije Save the Children i u partnerstvu sa Pedagoškim zavodom Mostar i Zavodom za školstvo Mostar uspješno je implementirana do sada najobimnija obuka učitelja/nastavnika u HNŽ-K. Obimnost ove obuke očitovala se kako po broju sudionika obuke (sveukupno 525 učesnika), tako i po trajanju obuke, te obuhvaćenosti sudionika iz cijele Županije.

Učenici osmih i devetih razreda posjetili su, u srijedu 3. listopada 2018. godine, Dan otvorenih vrata koji je organizirala Udruga za Down sindrom Mostar.

Dan otvorenih vrata je manifestacija u sklopu Dječjeg tjedna a s ciljem druženja i upoznavanja zajednice o potrebama djece s sindromom Down.

Dječji tjedan je tradicionalna godišnja akcija i aktivnost posvećena djeci koja za osnovni cilj ima usmjeravanje pozornosti odraslih na potrebe i prava djeteta, a pritom, kod nas, posebno položaj djeteta sa sindromom Down u zajednici u kojoj živi, raste i razvija se.

„Nadamo se da ćemo imati priliku ponovno otići u Udrugu i družiti se s djecom“ kazali su nam naši osmaši i devetaši.

Svjetski dan učitelja obilježava se svake godine 5. listopada. Taj je dan prigoda da se pokaže da je rad učitelja i nastavnika prepoznat kao jedan od najvažnijih za ukupan razvoj društva te da se kao takav i cijeni.

Prigoda je to i za isticanje važnosti rada svih učitelja i nastavnika i njihov utjecaj na razvoj društva u cjelini, te da se naglasi važnost te profesije, ali i samog obrazovanja čiji su oni nositelji, stoga se taj dan obilježava u više od 100 zemalja svijeta, pa tako i u Bosni i Hercegovini.

Proglasio ga je UNESCO godine 1994. u spomen na isti datum 1966. godine kada je potpisana Preporuka o statusu učitelja.

U okviru akcije Moj okoliš, koja se provodi u suradnji s MZ Polog, jučer su u školskom dvorištu u Pologu zasađene masline.

Svaki odjel je zasadio po jednu maslinu u dvorištu te simbolično preuzeo daljnju brigu oko očuvanja i napredovanja "svoje" masline.

Ovo je nastavak projekta uređenja školskog dvorišta započetog još prethodne godine.

Vidi još slika na sljedećoj stranici!